[1]
นิลหุต อ., ลาภจิตร เ., วงค์หอม ส., สังข์เงิน ส., จารัตน์ ม. และ ศิลปวิเศษ ส. 2025. จุดเน้นเชิงสาระและจุดเน้นเชิงกระบวนการของโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษา เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน: กรณีศึกษาวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศของ โรงเรียนประดู่แก้วประชาสรรค์ จังหวัดสุรินทร์. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ. 3, 2 (เม.ย. 2025), 169–182. DOI:https://doi.org/10.14456/jasrru.2025.19.