DEVELOPMENT OF ACADEMIC ACHIEVEMENT USING LEARNING MEDIA IN THE SUBJECT DATABASE PROGRAM FOR VACATION CERTIFICATE LEVEL.

Authors

  • Suwachana Jaritkai Samutprakan Technical College
  • Sakkarin Phupanna
  • Sasilux Chaitan

Abstract

          This research aimed to 1) To compare the learning achievement using the learning media of the database program course for vocational certificate level with the criteria of 80

percent and 2) To study the satisfaction of learning using the learning media of the database program course for vocational certificate level. The sample group was 34 vocational certificate
students, year 3/1, Business Computer Department, Samut Prakan Technical College, semester 1, academic year 2024, randomly selected using the purposive random sampling method.
The research instruments were 1) the learning media of the database program course, 2) the learning management plan, 3) the learning achievement test form, and 4) the learning satisfaction assessment form. The statistics used in the research were percentage, mean, standard deviation, and One Sample T-Test. The research results found that 1) the learners had learning achievement using the learning media of the database program course for vocational certificate level equal to 84.22 percent, which is higher than the criteria of 80 percent and 2) the learners were satisfied with learning using the learning media of the database program course for vocational certificate level. It is at a high level (ð‘ĨĖ… =4.23, S.D.=0.54).

 

Keywords : Academic Achievement, Database Program, Learning Media

References

āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢ. (2562). āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢ

āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2562 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ§āļīāļŠāļēāļžāļēāļ“āļīāļŠāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ. āļŠāļ·āļšāļ„āđ‰āļ™ 1 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ 2567, āļˆāļēāļ https://bsq.vec.go.th/Portals/9/Course/20/2562/20200/20204v3.pdf

āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē. (2562). āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2562

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđāļāļ™āļāļĨāļēāļ‡ [Online], Available:

http://rms.pktc.ac.th/files/75016_19031213132500.pdf, [9 āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2567].

āļāļĢāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢ. (2544). āđāļ™āļ§āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2544. āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ: āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļŠāđˆāļ‡āļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļēāđāļĨāļ°āļžāļąāļŠāļ”āļļāļ āļąāļ“āļ‘āđŒ.

āļ‡āļēāļ™āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™. (2567). āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļŠāļĄāļļāļ—āļĢāļ›āļĢāļēāļāļēāļĢ āļĒāļ­āļ”āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™/āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆ 1

āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2567 (18/09/2567) [āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒ].

āļšāļļāļāļŠāļĄ āļĻāļĢāļĩāļŠāļ°āļ­āļēāļ”. (2560). āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™ (āļžāļīāļĄāļžāđŒāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 10). āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ: āđ‚āļĢāļ‡āļžāļīāļĄāļžāđŒāļŠāļļāļ§āļĩāļĢāļīāļĒāļēāļŠāļēāļŠāđŒāļ™.

āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļĢāļēāļŠāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĒāļŠāļ āļē. (2565). āļžāļˆāļ™āļēāļ™āļļāļāļĢāļĄāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĢāđˆāļ§āļĄāļŠāļĄāļąāļĒ āļŠāļļāļ”āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°

āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (Innovation and digital technology in education) āļ‰āļšāļąāļš

āļĢāļēāļŠāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĒāļŠāļ āļē. āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ: āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļĢāļēāļŠāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĒāļŠāļ āļē.

āļžāļĢāđ€āļ—āļž āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđāļĄāļ™. (2554). āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļē CAI Multimedia āļ”āđ‰āļ§āļĒ Authorware. āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ: āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ­āļŠ.āđ€āļ­āđ‡āļ™.āļāļĢāļļāđ‰āļ› āļˆāđāļēāļāļąāļ”.

āļ­āļ āļīāļĢāļ”āļĩ āđ€āļ”āļŠāļžāļ‡āļĐāđŒāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒ āļ˜āļĩāļĢāļ°āļžāļĨ, āļŠāļļāļ—āļ˜āļīāļžāļ™āđ„āļžāļĻāļēāļĨ, āđāļĨāļ°āļ§āļĢāļĢāļ“āļžāļĢ āļˆāļīāļ•āļĢāļŠāļąāļ‡āļ§āļĢ. (2566). āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21. Journal of science and technology, 3(1), 40-52. āļŠāļ·āļšāļ„āđ‰āļ™ 10 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ 2567, āļˆāļēāļ

https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/JSCI/article/view/249873/169211

āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (2024): āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ - āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2567

Downloads

Published

2025-03-31