DEVELOPMENT OF ACADEMIC ACHIEVEMENT USING LEARNING MEDIA IN THE SUBJECT DATABASE PROGRAM FOR VACATION CERTIFICATE LEVEL.
Abstract
         This research aimed to 1) To compare the learning achievement using the learning media of the database program course for vocational certificate level with the criteria of 80
percent and 2) To study the satisfaction of learning using the learning media of the database program course for vocational certificate level. The sample group was 34 vocational certificate
students, year 3/1, Business Computer Department, Samut Prakan Technical College, semester 1, academic year 2024, randomly selected using the purposive random sampling method.
The research instruments were 1) the learning media of the database program course, 2) the learning management plan, 3) the learning achievement test form, and 4) the learning satisfaction assessment form. The statistics used in the research were percentage, mean, standard deviation, and One Sample T-Test. The research results found that 1) the learners had learning achievement using the learning media of the database program course for vocational certificate level equal to 84.22 percent, which is higher than the criteria of 80 percent and 2) the learners were satisfied with learning using the learning media of the database program course for vocational certificate level. It is at a high level (ðĨĖ
=4.23, S.D.=0.54).
Â
Keywords : Academic Achievement, Database Program, Learning Media
References
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ. (2562). āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĩāļĒāļāļąāļāļĢ
āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļļāļāļāļĻāļąāļāļĢāļēāļ 2562 āļāļĢāļ°āđāļ āļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļļāļĢāļāļīāļ. āļŠāļ·āļāļāđāļ 1 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2567, āļāļēāļ https://bsq.vec.go.th/Portals/9/Course/20/2562/20200/20204v3.pdf
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē. (2562). āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĩāļĒāļāļąāļāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļāļļāļāļāļĻāļąāļāļĢāļēāļ 2562
āļŦāļĄāļ§āļāļ§āļīāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļāļĨāļēāļ [Online], Available:
http://rms.pktc.ac.th/files/75016_19031213132500.pdf, [9 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2567].
āļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ. (2544). āđāļāļ§āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ āļāļļāļāļāļĻāļąāļāļĢāļēāļ 2544. āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āļāļāļāđāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļŠāđāļāļŠāļīāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļąāļŠāļāļļāļ āļąāļāļāđ.
āļāļēāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ. (2567). āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļāļīāļāļŠāļĄāļļāļāļĢāļāļĢāļēāļāļēāļĢ āļĒāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ/āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ 1
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2567 (18/09/2567) [āđāļĄāđāđāļāđāļāļĩāļāļīāļĄāļāđ].
āļāļļāļāļāļĄ āļĻāļĢāļĩāļŠāļ°āļāļēāļ. (2560). āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ (āļāļīāļĄāļāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 10). āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āđāļĢāļāļāļīāļĄāļāđāļŠāļļāļ§āļĩāļĢāļīāļĒāļēāļŠāļēāļŠāđāļ.
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļąāļāļāļīāļāļĒāļŠāļ āļē. (2565). āļāļāļāļēāļāļļāļāļĢāļĄāļĻāļąāļāļāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĢāđāļ§āļĄāļŠāļĄāļąāļĒ āļāļļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°
āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (Innovation and digital technology in education) āļāļāļąāļ
āļĢāļēāļāļāļąāļāļāļīāļāļĒāļŠāļ āļē. āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļąāļāļāļīāļāļĒāļŠāļ āļē.
āļāļĢāđāļāļ āđāļĄāļ·āļāļāđāļĄāļ. (2554). āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļē CAI Multimedia āļāđāļ§āļĒ Authorware. āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļāļ.āđāļāđāļ.āļāļĢāļļāđāļ āļāđāļēāļāļąāļ.
āļāļ āļīāļĢāļāļĩ āđāļāļāļāļāļĐāđāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđ āļāļĩāļĢāļ°āļāļĨ, āļŠāļļāļāļāļīāļāļāđāļāļĻāļēāļĨ, āđāļĨāļ°āļ§āļĢāļĢāļāļāļĢ āļāļīāļāļĢāļŠāļąāļāļ§āļĢ. (2566). āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāđāļāļīāļāļĢāļļāļāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21. Journal of science and technology, 3(1), 40-52. āļŠāļ·āļāļāđāļ 10 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2567, āļāļēāļ
https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/JSCI/article/view/249873/169211