การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สื่อการเรียนรู้ รายวิชาโปรแกรมฐานข้อมูล สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สื่อการเรียนรู้ รายวิชาโปรแกรมฐานข้อมูล สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ กับเกณฑ์ร้อยละ 80 และ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้สื่อการเรียนรู้ รายวิชาโปรแกรมฐานข้อมูล สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 3/1 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคสมุทรปราการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 34 คน สุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) สื่อการเรียนรู้รายวิชาโปรแกรมฐานข้อมูล 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจต่อการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติ One Sample T-Test
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สื่อการเรียนรู้ รายวิชาโปรแกรมฐานข้อมูล สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ เท่ากับร้อยละ 84.22 ซึ่งมากกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 และ 2) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้สื่อการเรียนรู้ รายวิชาโปรแกรมฐานข้อมูล สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ อยู่ในระดับมาก (𝑥̅ =4.23, S.D.=0.54)
คำสำคัญ : โปรแกรมฐานข้อมูล ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สื่อการเรียนรู้
เอกสารอ้างอิง
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). หลักสูตรประกาศนียบัตร
วิชาชีพพุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ. สืบค้น 1 พฤศจิกายน 2567, จาก https://bsq.vec.go.th/Portals/9/Course/20/2562/20200/20204v3.pdf
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2562). หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562
หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง [Online], Available:
http://rms.pktc.ac.th/files/75016_19031213132500.pdf, [9 ตุลาคม 2567].
กรมวิชาการกระทรวงศึกษาธิการ. (2544). แนวการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
งานทะเบียน. (2567). วิทยาลัยเทคนิคสมุทรปราการ ยอดนักเรียน/นักศึกษา ภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2567 (18/09/2567) [ไม่ได้ตีพิมพ์].
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์สุวีริยาสาส์น.
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2565). พจนานุกรมศัพท์ศึกษาศาสตร์ร่วมสมัย ชุดนวัตกรรมและ
เทคโนโลยีดิจิทัลทางการศึกษา (Innovation and digital technology in education) ฉบับ
ราชบัณฑิตยสภา. กรุงเทพฯ: สำนักงานราชบัณฑิตยสภา.
พรเทพ เมืองแมน. (2554). การออกแบบและพัฒนา CAI Multimedia ด้วย Authorware. กรุงเทพฯ: บริษัท เอช.เอ็น.กรุ้ป จํากัด.
อภิรดี เดชพงษ์สัมฤทธิ์ ธีระพล, สุทธิพนไพศาล, และวรรณพร จิตรสังวร. (2566). การพัฒนา รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกเพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาในศตวรรษที่ 21. Journal of science and technology, 3(1), 40-52. สืบค้น 10 พฤศจิกายน 2567, จาก
https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/JSCI/article/view/249873/169211
