แนวทางการสร้างเสริมกิจกรรมภาวะผู้นําเชิงสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษา กลุ่มสาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับและแนวทางการสร้างเสริมกิจกรรมภาวะผู้นําเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษากลุ่มสาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ปีการศึกษา 2567 จำนวน 118 คน จากการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างใช้การกำหนดตามตารางเครซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า Rating Scale มีค่า IOC เท่ากับ 1.00 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า  1. ระดับภาวะผู้นําเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษากลุ่มสาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านความยืดหยุ่น ด้านการมีอุดมการณ์ ส่วนด้านแรงจูงใจ ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ด้านการมีจินตนาการ และด้านการปฏิบัติสู่เป้าหมาย ตามลำดับ 2. ผลการสังเคราะห์แนวทางการสร้างเสริมกิจกรรมภาวะผู้นําเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษากลุ่มสาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ มีดังนี้ (1) กิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์มีการจัดกิจกรรมเชิงปฏิบัติการเพื่อฝึกการคิดวิเคราะห์ปัญหา การระดมสมอง และการพัฒนาแนวคิดใหม่, (2) กิจกรรมการทำงานเป็นทีมเป็นการทำงานรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาโครงการที่เน้นการแก้ปัญหาทางวิศวกรรมทางอุตสาหกรรม, (3) กิจกรรมเสริมสร้างทักษะการสื่อสารและการนำเสนอ ส่งเสริมให้เกิดการเล่าเรื่องเพื่อสร้างแรงบันดาลใจและเชื่อมโยงทีมงาน, (4) กิจกรรมเสริมประสบการณ์จริง ซึ่งส่งเสริมให้มีพี่เลี้ยงผู้นำในอุตสาหกรรมเพื่อเรียนรู้จากประสบการณ์จริง รวมถึงการเยี่ยมชมโรงงานอุตสาหกรรม และ (5) กิจกรรมสร้างเครือข่ายและความร่วมมือซึ่งเป็นการจัดโครงการร่วมกับนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยอื่นเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดและเชิญศิษย์เก่าที่มีความสำเร็จด้านภาวะผู้นำมาแบ่งปันประสบการณ์