แซ่คู มาราตี, และ เดชพิชัย วัน. “ผลของวิธีเรียนตามแนวคิดของคาร์ล ออร์ฟ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. วารสารทัศนมิติทางการศึกษา 3, no. 2 (สิงหาคม 14, 2025): 15–25. สืบค้น กันยายน 21, 2026. https://so10.tci-thaijo.org/index.php/JPE/article/view/1735.