แซ่คู ม. และ เดชพิชัย ว., “ผลของวิธีเรียนตามแนวคิดของคาร์ล ออร์ฟ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, JPE, ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 15–25, ส.ค. 2025.