แซ่คู ม. และ เดชพิชัย ว. . (2025) “ผลของวิธีเรียนตามแนวคิดของคาร์ล ออร์ฟ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, วารสารทัศนมิติทางการศึกษา. Songkhla, Thailand, 3(2), น. 15–25. available at: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/JPE/article/view/1735 (สืบค้น: 9 ธันวาคม 2025).