แซ่คู ม.; เดชพิชัย ว. . ผลของวิธีเรียนตามแนวคิดของคาร์ล ออร์ฟ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารทัศนมิติทางการศึกษา, Songkhla, Thailand, v. 3, n. 2, p. 15–25, 2025. Disponível em: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/JPE/article/view/1735. Acesso em: 9 ธ.ค. 2025.