เชื้อประเสริฐศักดิ์ พ. (2026). การศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาจิตวิทยาสำหรับครู. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2(1), 37–54. สืบค้น จาก https://so10.tci-thaijo.org/index.php/HSEdutrujo/article/view/2559